IOM(±¹Á¦ÀÌÁֱⱸ)¿¡ µû¸£¸é 2020³â 4¿ù ¸» ÇöÀç 215°³ ±¹°¡ ¹× Áö¿ª¿¡¼­ 5¸¸2,000¿© Á¾·ùÀÇ À̵¿Á¦ÇÑ Á¶Ä¡°¡ ³»·ÁÁ® Àü ¼¼°è°¡ ¡®À̵¿¼º À§±â(Mobility crisis)¿¡ óÇØ ÀÖ´Ù°í ÇÑ´Ù. ÇÊÀÚÀÇ ÁÖÀ§ °¡±î¿î »ç¶÷µéµµ ¿ù°æ(êÆÌÑ)ÀÇ ¾î·Á¿òÀ» È£¼ÒÇÏ°í ÀÖ´Ù. ÇÏ´Ã ±æ°ú ¹î±æÀÌ ¸·Çû±â ¶§¹®ÀÌ´Ù.

¿ì¸®³ª¶ó¿¡´Â 2018³â ¸» ÇöÀç ü·ù ¿Ü±¹ÀÎÀº 236¸¸7,607¸íÀ¸·Î 2017³â 210¸¸8,498¸í ´ëºñ 8.6% (18¸¸7,109¸í) Áõ°¡ÇÏ¿´°í Àüü ±¹¹Î Àα¸ ´ëºñ ü·ù¿Ü±¹ÀÎ ºñÀ²Àº 2014³â 3.5%¿¡¼­ 2018³â 4.6%·Î ¸Å³â Áõ°¡ÇÏ°í ÀÖ´Ù.(Áß·«)

2019³â 6¿ù¸» ±âÁØ ¿Ü±¹ÀαٷÎÀÚ¸¦ °í¿ëÇÏ°í ÀÖ´Â »ç¾÷Àå ¼ö´Â 6¸¸6,221°³¼ÒÀ̸ç, ÀÌ Áß °æ±âµµÀÇ ¿Ü±¹ÀÎ ±Ù·ÎÀÚ °í¿ë »ç¾÷Àå ¼ö°¡ 2¸¸7,763°³¼Ò·Î °¡Àå ¸¹°í, °í¿ëÇã°¡Á¦¸¦ ÅëÇØ ±Ù¹«ÇÏ°í ÀÖ´Â ÀÏ¹Ý ¿Ü±¹ÀÎ ±Ù·ÎÀÚ ¼ö´Â 21¸¸8,581¸í, ÀÌ Áß °æ±âµµ¿¡¼­ ±Ù¹«ÇÏ°í ÀÖ´Â ¿Ü±¹ÀÎ ±Ù·ÎÀÚÀÇ ¼ö°¡ 9¸¸,894¸íÀ¸·Î °¡Àå ¸¹´Ù. À̵éÀº ¿ì¸® ±Ù·ÎÀÚµéÀÌ ±âÇÇÇÏ´Â 3D¾÷Á¾(´õ·´°í, ¾î·Æ°í, À§ÇèÇÑ)¿¡¼­ ÀÏÀ» ÇÏ°í ÀÖ´Â °ÍÀÌ´Ù.(Áß·«)

À̹ø Äڷγª19 »çÅ´ ÀÚÀ¯·Î¿î ±¹Á¦À̵¿À» ±â¹ÝÀ¸·Î ¼ºÀåÇÏ°í ÀÖ´Â ±Û·Î¹ú °æÁ¦´Â ¼ö¸¹Àº ÀÌÁÖ ±Ù·ÎÀÚ¿Í À¯ÇлýµéÀÌ ÀÚÀǵç ŸÀÇµç º»±¹À¸·Î µ¹¾Æ°¬´Ù. ¸¸ÀÏ ±ÍȯÀÌ ÀϽÃÀûÀ̶ó¸é ÆıÞÈ¿°ú°¡ ¹Ì¹ÌÇÏ°ÚÁö¸¸ Àü¿°º´ÀÌ ±¹Á¦ÀÌÁÖ¿¡ ÁÖ´Â È¿°ú´Â Àý´ë·Î ´Ü±âÀûÀÏ ¼ö ¾ø´Ù. Äڷγª19 »çÅ·ΠÀü ¼¼°èÀûÀ¸·Î ÀÚÀ¯·Î¿î ±¹Á¦ÀÌÁÖ´Â ÈÄÅð¿Í Æó¼âÀû »óÅ·Π±¹Á¦ÀÌÁÖ¿¡ Å« º¯È­°¡ ¿¹»óµÈ´Ù. ÀÌ·¯ÇÑ ½Ç»ó¿¡ ´ëÇØ Á¤ºÎ ´ç±¹ÀÚ¿Í °ü·Ã ±â°üµéÀº ÇÔ²² ÈûÀ» ¸ð¾Æ Äڷγª19 Ãæ°ÝÀ¸·Î ÀÎÇÑ ±¹Á¦ÀÌÁÖ Á¤Ã¥¿¡ Àû±ØÀûÀÎ ´ëó°¡ ÇÊ¿äÇÑ ½ÃÁ¡ÀÌ´Ù. 

 

 

À̳²Ã¶(°æÁ¦Çйڻç, ¼­¿ï»çÀ̹ö´ëÇб³ °´¿ø±³¼ö, ÆĶó°úÀÌ Universidad San Ignacio de Loyola Ãʺù±³¼ö) 

 

Ãâó: https://www.ekw.co.kr/news/articleView.html?idxno=10134

 

ÇÑÆí, À̳²Ã¶ ±³¼ö´Â ´ÙÀ½ÀÇ ¿µ¹® ³í¹®À» ±¹Á¦ÇмúÁö¿¡ ¹ßÇ¥ÇÏ¿´´Ù.

 

Lee Miyeong, Lee Namchul. ¡°TVET Development and ODA for Developing Countries.¡±(°³µµ±¹À» À§ÇÑ TVET(±â¼úÁ÷¾÷±³À°ÈƷü¾ÅÍ) ¹ßÀü°ú DA(°øÀû°³¹ß¿øÁ¶)). Scholarly Technical Education Publication Series(STEPS), 2020:4.