국제이주와노동정책

International Migration and Labor Policy

국제이주의 발생 원인을 정치ㆍ경제ㆍ사회ㆍ문화 등 다양한 관점에서 연구하고, 이민자의 정착과정 및 국가의 이민자 유입관리 정책을 학습한다. 국제이주와 외국인근로자의 유입이 국가의 산업ㆍ노동구조, 임금체계, 산업정책, 국가재정과 생산성, 국가경쟁력 등에 미치는 영향을 다각도에서 연구한다. 해외 및 우리나라의 단순노무인력, 숙련노동인력, 전문인력, 유학생 등 이민자 유형별 노동시장 유입관리정책을 분석하고 바람직한 정책방향을 제시해본다.

노동법

Labour Law

우리 헌법이 시장경제질서를 채택하면서 근로자에게 근로의 권리와 노동3권을 보장하고 있는 의미를 이해하고, 이를 바탕으로 우리 노동법이 규율하고 있는 근로보호법령 및 노사관계법령의 내용을 살펴봄으로써 근로자 또는 사용자로서 가지는 권리와 의무를 학습한다. 개별적 근로관계법으로서 근로기준법, 비정규직법 등을 집단적 노사관계법으로서 노동조합 및 노동관계조정법, 공무원 교원 노조법 등에 대해 학습한다.

다문화가족의상담과실제

Theory and Practice in Multi-Cultural Family Counselling

실제 다문화가족 상담사례 분석을 통해 다문화가족 상담가로서의 역량을 습득한다. 우리나라 다문화가족의 현황 및 특성을 이해하고 지원정책을 학습한다. 주요 상담이론별 특징(인간관, 주요개념, 치료목표 및 과정, 상담기법 및 절차 등)과 장단점을 이해하고, 개념과 기법을 실제 상담사례에 적용한다.

다문화사회교수방법론

Teaching Methodology in Multi-Cultural Society

다문화사회의 구성원들을 교수하는 방법론을 학습하여 체득한다. 다문화와 다문화교육, 이민자와 그들의 자녀가 가지는 특수성을 이해함으로써 다문화 교수학습의 기초 및 방향을 점검한다. 다양한 교수법 이론을 학습하고 이를 다문화 수업에 적용할 수 있는 방법론과 함께 학습자 이해, 교육 방법 개발, 지도안 작성, 등을 학습ㆍ평가한다.

다문화사회교육론

Education in a Multicultural Society

다문화사회에 대한 개념과 논의배경을 학습하고, 다문화사회교육의 대상과 목적을 이해한다. 다문화교육을 위한 주요 교수학습법을 습득하고 해외 각국의 다문화교육 사례를 학습한다. 해외 및 우리나라의 다문화사회교육 모형과 세부 프로그램을 비교분석하여 우리나라에 적합한 다문화사회교육 모형을 설계해본다.

대조언어학

Contrastive Linguistics

구조가 다른 둘 또는 그 이상의 언어 간 공통점과 차이점을 찾아 언어의 구조를 이해하고자 하는 대조 언어학의 이론과 분석 방법을 검토하고, 이를 바탕으로 한국어와 타 언어의 구조를 대조 분석하여 한국어교육 연구와 교육 현장에서 언어권별 학습자를 대상으로 적용할 수 있는 효율적인 한국어교육 방안을 모색한다.

사회언어학

Sociolinguistics

다양한 사회현상과 언어의 관계를 연구하는 학문으로서의 사회언어학을 대상으로 하여 그 역사적 배경과, 발전사, 연구 주제와 영역 등을 개괄적으로 이해한다. 아울러 사회언어학적 연구 방법론을 살펴 외국어 사용자로 하여금 해당 언어사회를 대상으로 한 여러 주제에 실제 접근해 보도록 한다.

아시아사회의이해

Understanding of Asian Society

국내 체류 중인 이민자 중 다수를 차지하는 아시아 지역 국가(중국, 베트남, 일본, 필리핀, 태국, 인도네시아 등)의 정치·경제·사회·문화적 현상과 특성을 이해하고 학습한다. 아시아 지역 출신 이민자들의 특성을 파악하여 그들이 한국사회에 적응할 수 있는 방안을 탐구한다. 우리나라와 아시아 지역 국가들의 관계를 살펴보고 상호 이해를 통한 동반자적 협력관계를 구축할 수 있는 방안을 연구한다.

언어학개론

Introduction to Linguistics

언어학의 기본 개념을 비롯한 문자론, 음성학, 음운론, 형태론, 통사론, 의미론, 화용론 및 언어 정책 등 언어학의 주요 분야와 심리언어학, 사회언어학, 전산언어학 및 응용언어학 등 언어학의 하위 분야를 개론 수준에서 학습하여 언어학 각론을 학습하기 위한 기초를 다진다.

외국어습득론

Foreign Language Acquisition

본 교과목은 제2언어를 어떻게 습득하는지에 대한 주요 이론을 고찰하고, 학습자 중심의 제2언어 학습과 교수의 기본 원리를 이해하는 데 목적이 있다. 언어 습득에 대한 기초 이론을 탐구함으로써 실제 교수?학습 상황에서 학습자들이 사용하는 언어를 통찰할 수 있는 능력을 기를 수 있도록 한다.

이민ㆍ다문화가족복지론

Welfare for Immigration and Multi-cultural Family

이민자, 이주여성 등으로 구성된 다문화사회 복지대상, 전달체계, 할당, 재원 등 다양한 서비스 제공방식을 학습한다. 다문화 사회에 있어 격차와 소외의 대상자가 누구인가를 정의하고 이를 해결하기 위한 다양한 방법을 학습한다. 이민사회, 다문화사회의 특성과 과제, 대상자별 서비스 종류, 우리나라 다문화 정책의 전망과 과제를 살펴본다.

이민법제론

Studies in Immigration Laws

「출입국관리법」, 「국적법」, 「재외동포의출입국과법적지위에 관한 법률」, 「재한외국인처우기본법」, 「난민법」, 「다문화가족지원법」, 「외국인근로자의고용등에관한법률」 등 우리나라 이민관련 법제를 학습하고, 비교법적 시각에서 세계 주요 이민국가 이민법의 역사적 배경과 변천 과정을 이해한다.

이민정책론

Studies in Immigration Policy

이민의 정치ㆍ경제ㆍ사회ㆍ문화적 측면과 특성을 이해하고, 이민정책결정과정의 이해관계자에 대한 이해 및 정책의 형성, 집행, 평가과정을 학습한다. 이민과 이민정책의 개념, 유형, 경향; 이민정책의 이론적 기초, 각국 이민정책, 이민행정 제도 및 조직, 이민정책 분야(출입국정책, 체류관리정책, 외국인력정책, 사회통합정책, 안보 및 안전 등) 등을 분석한다.

특수목적한국어교육론

Korean Language Education for Specific Purpose

국적(출신)·신분·학력·전공·직업·연령 구분 없이 일률적으로 진행되는 일반 목적 한국어교육을 지양하여, 결혼이민자, 국내 다문화가정자녀, 중도입국자녀, 해외 현지 다문화가정자녀, 외국인노동자, (귀국)재외동포, 탈북자, 유학생 등의 신분과 국적에 따른 다양한 학습자의 특수한 학습 동기와 목적에 따른 한국어교육 프로그램의 구성, 내용, 교수법, 목표 등의 차별화를 탐색한다. 이는 국내 이주 외국인을 위한 제2언어로서의 한국어(Korean as a Second Language, KSL)와 외국 거주 외국인을 위한 외국어로서의 한국어(Korean as a Foreign Language, KFL)로 나눌 수 있다. 지역문화 활용, 취업 및 토픽 관련 한국어교육 프로그램도 소개한다.

한국문학의 이해

Understanding of Korean Literature

한국문학의 특징에 대해 학습함. 한국문학의 흐름 환경 그리고 현대한국문학의 소재등에 대해 나눈다. 문학사적 의미를 구분함으로서 현대 한국문학의 현주소를 이해 한다. 좋은 작품을 읽는 과정에 요구되는 이론과 요소를 학습 한다.

한국민속문화의이해

Understanding of Korean Folk Culture

민속문화는 민중에 의하여 역사적으로 전승되어 현존하는 전통기층문화의 하나로서 구비전승 분야(설화(신화·전설·민담·동화·야담·소화)/민요/판소리/무가/속담/수수께끼/방언/은어/민속극대사), 신앙전승 분야(예조(豫兆)·점복·금기·주부(呪符)·자연숭배·동물숭배·이인숭배(異人崇拜)·가택신·마을신·무속(무격·무의)), 의식·행사전승 분야(산속(産俗)·혼속(婚俗)·상장(喪葬)·제례·연중행사(세시풍속)), 기예전승 분야(음식·의복·주거·민구(民具)·민속유희·민속경기·민속무용·민속음악·민속극·인형극·민간의료) 및 공동생활구조전승 분야(가족제도/사회구조/경제조직/생업기술(농촌·어촌·산촌)) 등을 아우른다. 현존하는 한국 전통기층문화 주요 항목 및 내용을 소개하며, 외국인이 수용할 수 있는 문화콘텐츠로의 개발 가능성을 탐색한다.

한국사회의다문화현상이해

Understanding of Multi-cultural Phenomena in Korean Society

개인의 초국가적 이주현상에 대한 이해를 통해 한국사회가 다문화사회로 변모하는 과정을 거시적인 관점에서 총체적으로 탐구하고, 다양한 배경의 이민자들과 더불어 살아갈 수 있는 방안을 연구한다. 공동체, 민족, 국민국가, 국적(시민권), 헌법상 기본권, 인권, 노동권, 거주권, 문화적 권리 등 기존 개념들의 변화양상을 연구하고, 이를 조화롭게 수용할 수 있는 방안에 대해 탐구한다. 우리나라의 유형별 이민자 실태 및 다양한 이민자 문화에 대해 학습한다. 구체적으로는 다문화(사회) 개념, 현황, 이슈, 담론, 해법, 정책, 법제, 정부 역할, 차별과 평등, 가족, 교육 등의 문제를 심도 있게 학습한다. 이민, 인권, 노동과 고용, 교육, 복지, 가족상담, 사회통합 등 주요 이슈는 심화 과목에서 다루도록 제외한다.

한국어교육개론

Introduction to Korean Language Education

한국어교육 각론을 학습할 수 있는 기초 능력을 다지고 외국인과 이주민에게 효율적으로 한국어를 가르치기 위한 교수법을 연구한다. 외국어로서의 한국어교육 관련 여러 분야의 개괄적인 내용과 쟁점을 파악해 간다.

한국어교육과정론

Curriculum Development of Korean Language Education

외국어로서의 한국어 교육목표를 달성하기 위하여 한국어 교육내용과 학습활동을 체계적으로 편성·조직한 교육과정의 관련 이론, 설계?개발의 원리와 방향 등을 습득하여 교육과정 개발 능력을 배양한다.

한국어교육실습

Practicum in Teaching Korean as a Foreign Language

외국어로서의 한국어 수업을 원활하게 운영할 수 있도록 훈련하는 과정으로서 관련 이론 교육, 국내외 강의 현장의 참관, 학생을 가르치는 모의수업 등을 통해 한국어 교수 능력을 배양한다.

한국어교재론

Materials in Korean as a Foreign Language

외국어로서의 한국어 교재의 과거와 현재, 교재의 유형, 교재 개발 원리와 실제, 교재의 평가와 적용 등을 학습하고 경험하여 외국어로서의 한국어 교재를 개발할 수 있는 능력을 함양한다.

한국어문법교육론

Studies in Korean Grammar Education

외국어로서의 한국어 교육문법에 대해 이해하고 그것을 교수하기 위한 방법을 연구한다. 외국어로서의 한국어 문법을 체계적으로 학습하고 외국인과 이주민을 대상으로 한국어 문법을 올바르게 교수하기 위한 방법을 연구하여 문법 교수 계획을 세우는 것을 연습한다.

한국어문법론

Studies in Korean Grammar

한국어문법의 기본 내용을 이해하여 체계적인 지식을 함양함을 목표로 한다. 한국어학과 한국어교육에 필요한 한국어 문법 이론을 이해할 수 있는 능력을 배양한다. 이를 위해서 한국어의 이해를 바탕으로 전문 한국어학 및 한국어 교육에 필요한 문법 지식을 익힌다. 이를 위해 한국어 문법과 관련된 형태소, 단어, 품사, 활용, 문장, 격, 내포법과 접속법, 시제법, 피동과 사동, 경어법, 부정법, 비교법, 대우법, 어순 등을 광범위하게 체계적으로 학습한다.

한국어발음교육론

Studies in Korean Phonetic Approach and Teaching Method

외국어로서의 한국어 교육을 위한 효과적인 발음 교육 이론과 실제를 파악한다. 한국어의 음운 체계와 음운 규칙, 억양 구조 등을 이해하고 외국인에게 한국어 발음을 효율적으로 가르칠 수 있는 방법을 학습한다.

한국어어문규범

Norm of Korean Language

「한글맞춤법」, 「표준어규정」(「표준발음법」 포함), 「외래어표기법」 및 「로마자표기법」 등 한국어 관련 4대 어문규범을 학습하여 외국인과 이주민에 대한 한국어문 교수 및 교정 능력을 함양토록 한다.

한국어이해교육법(듣기/읽기)

Teaching Methodologies of Korean Language Listening and Reading

외국인 및 이주민의 한국어 이해 능력 향상 방법을 연구한다. 외국어로서의 한국어 교육의 기능별교수법 중 듣기와 읽기로 구성된 이해 영역 교육에 관한 이론과 교수 방법을 학습하고 교수 계획 세우는 것을 연습한다.

한국어평가론

Studies in Korean Language Testing

외국인과 이주민의 한국어 능력을 평가하기 위한 이론과 방법을 학습한다. 한국어 능력 평가를 위한 제반 이론을 학습하고, 외국어로서의 한국어 능력 평가의 종류, 원리 및 방법을 이해한다. 그리고 실제 평가 문항을 직접 개발하는 연습을 경험한다.

한국어표현교육법(말하기/쓰기)

Teaching Methodologies of Korean Language Speaking and Writing

외국인과 이주민의 한국어 표현 능력 향상 방법을 학습한다. 외국어로서의 한국어 교육의 기능별 교수법 중 말하기와 쓰기로 구성되는 표현 영역에 관한 교육의 이론과 방법을 학습하고 교수 계획을 세우는 것을 연습한다.

한국어학개론

Introduction to Korean Linguistics

한국어학 각론을 학습하기 위한 기초를 다진다. 한국어의 음운론, 어휘론, 형태론, 통사론, 방언론, 한국어사 등 개론적 지식을 학습하고 세계 속의 한국어의 위상에 대해서 논의한다.

한국의현대문화

Contemporary Korean Culture

현대 한국인이 공유하고 공감하는 다양한 문화현상을 소개하고 그 발생 배경, 가치 및 미래 등을 조망한다. 나아가 한류의 주요 부분인 한국의 대중문화를 분석한다.

현대한국사회

Contemporary Korean Society & Meridian system

현대 한국사회의 사회구조, 인구, 가족, 도농(都農)문제, 계층분화, 젠더, 교육, 종교, 대중문화, 정치경제, 환경, 이념 등 내용과 이슈를 소개하고 나아가 최근 한국사회의 최대 문제인 고령화, 저출산, 이민, 다문화 등의 문제를 심도 있게 분석한다

한국어화용론

Korean Pragmatics

화용론의 정체성 및 인접 학문 분야와의 관계를 이해하고 한국인의 언어 사용에서 나타나는 화용의 구성 요소, 화용의 원리, 화용적 양상, 의미 해석 등에 관하여 고찰한다. 이를 토대로 실제 한국어 언어자료에서 화용적 요소들을 조사, 분석하여 그 특징을 기술하고, 나아가 외국인 학습자들을 대상으로 한 한국어교재에서 다루고 있는 화용적 현상들을 분석한다. 그리고 앞으로 한국어 교재에서 다루어야 할 화용적 요소들에 대해서 토의한 후 구체적인 교육 방안을 모색해 보도록 한다.